昨天
突然有兩個人在同一天跟我說
"你好像失去了大一的活力!"
害我不得不重新撿視
我發現我這個學期真的不快樂
說不出為什麼
長期的不滿、失望堆積堆積堆積
可能在這個時候爆發了吧
只想逃避
卻又被一層層的事情給綁住
好累,好累
即使睡夠了,仍然覺得疲倦
今天去打工,幫學校研發處辦研討會
幾個校長發言後,最後事實踐大學的校長張光正
他當校長要肯聽別人不同的意見
合而不同,雖然一起共事,但可以互相堅持自己的意見
只要據理力爭
但是銘傳的校長是個不知變通、守舊、表裡不一、短視近利的人
這讓我不禁嚮往實踐的環境
是不是要比銘傳好很多?
另一個哲學研究所的教授說
台灣國小、國高中的老師都有受過教師教育
很諷刺的
台灣的大學中,卻沒有幾個老師受過教師教育
會學,並不代表會教
拿某個標點符號人來舉例就可以看出端倪了
我承認,很多教授老師在學術上的確很厲害
但是在教學上幾乎是零分
抱怨了半天
我卻無法改變什麼
擺爛的繼續擺爛,賺錢的繼續賺學生的錢
我只是在這裡關起門來自己看爽的罷了
晚上,拖著疲勞的身體回家
突然想到
人生就像一場比賽
我現在,只是暫時被擊倒罷了
在數到10之前,我會努力的站起來
努力的變成以前那個熱血、活力、夏天的我
但是在數到10之前
就讓我休息9秒鐘吧!
突然有兩個人在同一天跟我說
"你好像失去了大一的活力!"
害我不得不重新撿視
我發現我這個學期真的不快樂
說不出為什麼
長期的不滿、失望堆積堆積堆積
可能在這個時候爆發了吧
只想逃避
卻又被一層層的事情給綁住
好累,好累
即使睡夠了,仍然覺得疲倦
今天去打工,幫學校研發處辦研討會
幾個校長發言後,最後事實踐大學的校長張光正
他當校長要肯聽別人不同的意見
合而不同,雖然一起共事,但可以互相堅持自己的意見
只要據理力爭
但是銘傳的校長是個不知變通、守舊、表裡不一、短視近利的人
這讓我不禁嚮往實踐的環境
是不是要比銘傳好很多?
另一個哲學研究所的教授說
台灣國小、國高中的老師都有受過教師教育
很諷刺的
台灣的大學中,卻沒有幾個老師受過教師教育
會學,並不代表會教
拿某個標點符號人來舉例就可以看出端倪了
我承認,很多教授老師在學術上的確很厲害
但是在教學上幾乎是零分
抱怨了半天
我卻無法改變什麼
擺爛的繼續擺爛,賺錢的繼續賺學生的錢
我只是在這裡關起門來自己看爽的罷了
晚上,拖著疲勞的身體回家
突然想到
人生就像一場比賽
我現在,只是暫時被擊倒罷了
在數到10之前,我會努力的站起來
努力的變成以前那個熱血、活力、夏天的我
但是在數到10之前
就讓我休息9秒鐘吧!
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九秒鐘 護一生
不要休息九百天就好了XD
這樣都畢業了,哈
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有沒有考慮轉學呀